Солнечная система для детей

Солнечная система для детей

В этой небольшой заметке представлен материал на тему: солнечная система для детей. Простым и понятным языком мы описали о солнечной системе, планетах, которые в ней находятся и многих других интересных вещах.

Во Вселенной существует множество объектов, в числе которых планеты и спутники, звезды и систем, а также галактики. Солнечная система, в которых находится и наша планета Земля также полна как планетами, спутниками, так и астероидами, кометами, и многих других интересных объектов. На сегодняшний день ученые предполагают, что наша Солнечная система была образована из гигантского облака газа и пыли. В ней 8 планет, которые делятся на 2-е группы – внутренние планеты (они же планеты земной группы) . В эту группу входит Меркурий, Венера, Земля (третья планета от Солнца) и Марс. И внешние планеты или газовые гиганты: Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун.

Между этими двумя группами находится пояс астероидов. А за газовыми гигантами располагаются транснептуновые объекты. Самый крупный из которых Плутон. Раньше Плутон считался обычной планетой, но сейчас он причисляется к карликовым планетам и в то же время самым крупным объектом в поясе Койпера.

Пояс Койпера – похож на пояс астероидов, но отличается тем, что он в 20 раз шире его, а также своим составам.

Солнечная система

Создание образов на планеты солнечной системы

Для начала придумайте образы-картинки в вашем воображении для каждой из этих планет. Это могут быть ваши личные ассоциации или созвучные образы.

Ну а в данной статье я представляю вашему вниманию свои собственные образы на планеты:

• Меркурий – МЕРседес+КУРица, я представляю, как за рулем Мерседеса сидит курица;
• Венера – статуя «Венера Милосская»;
• Земля – зелёная лужайка;
• Марс – шоколад «Марс»;
• Юпитер – мотоцикл «Юпитер»;
• Сатурн – САд с УРНами;
• Уран – УРАган;
• Нептун – трезубец.

Способы

Образная память

Первым делом давайте попробуем воспользоваться ассоциациями для лучшего усвоения информации. Можете закрыть глаза и попробовать понаблюдать за образами, которые возникают в связи с определённой планетой.

Приведу пример, чтобы было понятнее. Да и возможно вам откликнутся придуманные мной ассоциации:

Меркурий – он настолько красив, что всё вокруг просто меркнет;

Венера – древнегреческая скульптура, руки которой не сохранились до наших дней;

Земля – сине-зелено-коричневый шар;

Марс – шоколадный батончик;

Юпитер – порошок «Юппи»;
Сатурн – инопланетянин с этим именем;

Уран – химический элемент из таблицы Менделеева;

Нептун – бог моря.

История

Придумайте историю, взяв за основу ваши ассоциации. Для детей этот способ наиболее подходящий, у них фантазия ещё достаточно бурная и без ограничений, в отличие от взрослых.

Можете даже попробовать сочинить рассказ вместе, что положительно скажется не только на когнитивных способностях, но и укрепит связь между вами. Именно такие совместные с родителями моменты, если они конечно приятны, а не из области наказаний, остаются в памяти на долгие годы.

В случае отсутствия детишек или желания у них уделять время этому процессу, попробуйте придумать самостоятельно какую-то достаточно необычную историю.

На основе моего ассоциативного ряда рассказ будет выглядеть примерно так:

Красивый Меркурий встретил Венеру и влюбился. Он подарил ей необычный сине-зелено-коричневый шар, а потом угостил шоколадным батончиком «Марс» и напитком «Юппи». Но появился инопланетянин «Сатурн», у которого был необычный элемент Уран и отбил красавицу без рук. Которой он показался просто богом, к примеру, морей и океанов.

Метод Цицерона

Он назван в честь великого оратора Марка Тулия, который достаточно активно его использовал для запоминания своих спичей.

Благодаря этому методу человек получает возможность запомнить целый ряд слов по порядку, причём достаточно легко и без каких-либо ухищрений. Необходимо просто представить комнату, в которой вы проводите наибольшее количество времени. У кого-то это спальня, у кого-то кухня или офис и прочее. А может и вообще, это будет не одно помещение, а целый дом.

Решите, в какой последовательности и откуда именно будете начинать двигаться. Например, от окна к дверям спальни. Какие предметы у вас находятся на своих местах годами? Допустим, сначала письменный стол, потом кресло, кровать, шкаф и так далее.

В общем, выделите 8 предметов мебели и назовите каждый из них планетой. Тогда в любой момент вы сможете вспомнить очерёдность, просто представив расположение мебели в спальне.

Более подробно о методе Цицерона вы сможете узнать из этой статьи.

Присоединение цифр

Ваша задача – наделить каждый образ цифрами. Просто отчётливо представьте единицу напротив Меркурия, двойку – Венеры и так далее.

Либо же можно попробовать представить сами цифры в цветах, которые в действительности имеют небесные тела, очерёдность которых вы желаете выучить. Раскрасьте их и на время повесьте на видном месте.

Земля – светло-голубая с белыми вкраплениями;

Юпитер – оранжевый с белыми полосками;
Сатурн – светло-жёлтый;

Уран и Нептун – светло-голубые

Фразы по первым буквам

Опять придётся пофантазировать, либо же воспользоваться уже существующими фразами. Помните коротенький стишок, в котором зашифрованы все цвета радуги? Про охотника и фазана? Вот по тому же принципу можно поступить и с планетами. К примеру, мой вариант выглядит так:

Мы Все Знаем, Мышка Юля Съела Утром Нут

Стишки

А чтобы запомнить все планеты стало ещё проще, рекомендую к изучению лёгкий стишок, который под силу даже детям:

На Луне жил звездочёт

Он планетам вёл учёт: